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课间,教室有些喧哗,单言正在记笔记,突然听到有人叫自己的名字,擡起头来,发现是单童的班主任站在教室门口,正朝自己招手。
单言赶紧放下笔站起来,小跑步到教室门口,紧张地问道:“老师,单童怎幺了吗?”
单童的班主任笑了笑,说:“单言你来我办公室一下。”
单言从没有被老师叫到办公室训话,心里七上八下,单童的班主任擡了擡下巴,对单言说:“坐吧。”
单言拘束地坐下,没有说话。
“你们家的情况,我也有些了解,现在你们的监护人是……”
单言小声的说:“父母的事情都是二叔和舅舅在处理……”
“住呢?”
“我和单童住在家里。”单言听到一声轻叹,单童的班主任又说:“单童……学习状态很差,几乎是没有状态……我一开始以为只有我的课这样,后来问了其他科任老师,单童上课几乎神游,课下的作业也不做,但是我观察他课间,与人交流也没有多大的问题,毕竟你们回学校也两个星期了,所以,就想问问你们家的情况。”
单言有些惊讶,他已经很久没有过问过单童的成绩了,他要做的就是卯足劲儿迎接下一次考试,而单童永远是一副游刃有余的样子,所以这些天,在单言看来,单童没有任何变化。
单言一脸愧疚:“可能是父母的逝世给单童的打击有点大,我只顾着自己学习,没有关注他,是我的失职……我会多留心观察他的,也会和他谈谈。”
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